PERFIL DEL EGRESADO DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
miércoles, 23 de marzo de 2011
martes, 15 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
INGRESA Y APRENDE : AULACLIC
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miércoles, 9 de marzo de 2011
TEORIA DE APTITUDES
TEORIA APTITUDES. La aptitud significa la posesión de potencialidades, que al desarrollarse, permiten alcanzar el pleno despliegue de las capacidades. Cada persona tiene aptitudes o capacidades diferenciales para la realización de tareas, que lo convierten en un ser distinto de los demás, y más apto para ciertas actividades que otras. Así hablamos que Juan es más apto para las tareas intelectuales, o que Pedro es apto para los deportes, o que María posee gran aptitud manual, o que Lucas tiene una gran aptitud para las artes. En estas diferencias interindividuales se halla la verdadera riqueza de la diversidad humana, complementándonos los unos a los otros.
La inteligencia como la capacidad de resolver problemas de la vida cotidiana, y la actual teoría de las inteligencias múltiples, está muy relacionada con el concepto de aptitud. Así hablamos de inteligencia emocional, inteligencia musical, inteligencia social, etcétera, casi como sinónimos de aptitudes.
Estas aptitudes son innatas, pero pueden perfeccionarse o mantenerse como potencialidades, bajo la influencia del ambiente. Una persona con poca aptitud innata para el deporte puede con la práctica mejorar su condición, y hacerse más apto, y contrariamente un innato deportista, puede no desarrollar su aptitud, si no practica ningún deporte.
La existencia de test de aptitudes permite reconocer cuáles son las fortalezas y debilidades de una persona para poder desarrollar sus aptitudes y mejorar sus puntos débiles.
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ENLACE: ANTOLOGIA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La antología que tienes en este momento en tus manos forma parte de los materiales didácticos diseñados para la impartición del CURSO-TALLER " Estrategias de Aprendizaje ", este trabajo ha sido presentado como una herramienta de apoyo a los estudiantes.....
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